Administrasi PTS : Tata Tertib Penilaian Tengah Semester Daring

 Pandemi Covid 19 belum usai. Pembelajaran Jarak Jauh masih diberlakukan. Bahkan kegiatan test dilaksanakan secara daring. Berikut contoh tata tertib tes secara daring.

TATA TERTIB PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL

 

1. Seluruh siswa wajib bergabung ke dalam Google classroom masing-masing mata diklat yang dikelola oleh guru mata diklat dan wajib melengkapi profil Google classroom dengan nama lengkap.
2. Link ujian akan diinfokan dan di kirim melalui Google classroom tersebut tepat sesuai jadwal tes.
3. Setiap Seluruh siswahanya dapat mengerjakan soal 1 kali, kecuali terdapat gangguan teknis.
4. Penilaian Tengah Semester Gasal akan diselenggarakan dengan model Soal di kirim Online dan jawaban ditulis pada lembar jawab.
5. Seluruh siswa wajib mengedepankan integritas dan kejujuran
6. Seluruh siswa wajib mempersiapkan perangkat yang digunakan dapat berupa handphone/ gadget/ laptop/ komputer yang sudah terkoneksi dengan internet 15 menit sebelum waktu ujian dimulai.
7. Apabila terdapat siswa yang terlambat bergabung dan terlambat membuka soal, maka pengerjaan soal tetap habis sesuai jadwal yang sudah ditetapkan dan tidak ada penambahan waktu.
8. Selama ujian berlangsung, Seluruh siswa dilarang :

·         Berkomunikasi pribadi dalam bentuk apapun kecuali dengan Panitia Ujian melalui sarana Google classroom/ whatsapp grup.

·         kegiatan yang dapat menimbulkan gangguan sistem Ujian Tengah Semester Daring

9. Apabila terjadi masalah yang mengakibatkan Seluruh siswatidak bisa melanjutkan ujian
   karena alasan teknis yang tidak dapat dikendalikan, maka Seluruh siswasegera
   menghubungi guru mapel melalui Google classroom / whatapp grup kelas masing-masing.
10. Seluruh siswa bersedia menerima sanksi akademis apabila melanggar peraturan Tata Tertib ini, antara lain nilai Ujian Tengah Semester dinyatakan tidak sah dan tidak diperkenankan mengikuti ujian susulan.

 

Tugas II : Sikap dan Perilaku Wirausaha

Analisis Keberhasilan dan Kegagalan Wirausaha

Pada materi terdahulu, kalian telah membantu seorang peternak bebek petelur untuk meningkatkan pendapatan (tugas ke 2). Kalian telah memberikan solusi kepada peternak tersebut untuk meningkatkan karakteristik wirausaha (disiplin, kreatif, berorientasi pada masa depan) sehingga usaha yang dijalankan peternak tersebut meningkat penghasilannya.

Pada pertemuan kali ini, kalian dapat melakukan :

A. Wawancara kepada tetangga di sekitar tempat tinggal kalian yang telah sukses mengembangkan usaha.

Laksanakan wawancara mohon tetap mematuhi protokol kesehatan, memakai masker, menjaga jarak.

Sebagai bahan wawancara, silahkan tanyakan  beberapa hal berikut ini :

1. Nama pengusaha

2. Jenis Usaha

3. Alamat

4. Tahun berdiri perusahaan

5.  Tips meraih kesuksesan dalam berwirausaha.

Dalam menjalankan kegiatan usaha, Setiap orang tentunya bisa mengalami keberhasilan dan kegagalan usaha. Coba analisislah faktor yang dapat mempengaruhi : 

1. Faktor yang mempengaruhi Kegagalan menjalankan usaha

2. Faktor yang mempengaruhi Keberhasilan menjalankan  usaha.

Hasil wawancara dan analisis keberhasilan dan kegagalan menjalankan usaha dapat kalian tulis pada buku tulis, kemudian silahkan di foto dan di kirimkan pada lampiran soal ini. Jawaban paling lambat saya tunggu sampai hari Kamis, 19 Agustus 2021.

Biologi : Ruang Lingkup Biologi

 

Kita selalu berinteraksi antar makhluk hidup dan lingkungan sekitar. Kondisi lingkungan yang sesuai akan mendukung suatu makhluk hidup mampu mempertahankan kelestariannya. Dapatkah kalian menyebutkan contoh makhluk hidup yang ada di sekitarmu?. Dalam melangsungkan hidupnya, makhluk hidup akan membutuhkan interaksi lingkungan.

Sebagai contohnya pada pemenuhan kebutuhan makan kita sehari-hari. Kita makan daging hewan (daging kambing), tahukah kalian, hewan yang kita makan memakan tumbuhan, tumbuhan yang dimakan hewan tersebut memerlukan karbondioksida dan melepaskan oksigen ke udara. Oksigen yang dilepaskan tumbuhan kita hirup. Untuk mempelajarinya, kita harus mempelajari ilmu biologi. Biologi berasal dari bahasa latin, yaitu “bios” yang artinya hidup dan “logos” yang artinya pengetahuan. Jadi, Biologi memiliki arti ilmu tentang kehidupan.

Biologi merupakan ilmu yang sangat luas, agar kita bisa lebih mendalam mempelajari ilmu ini, maka biologi memiliki cabang ilmu. Melalui materi ini, kita akan mengulas tentang :

3.1  Memahami  ruang lingkup biologi   berdasar permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan

4.1  Menunjukkan masalah tentang objek biologi pada berbagai tingkatan organisasi kehidupan

 

Setelah kalian mempelajari materi “Ruang Lingkup Biologi” harapannya kalian dapat :

1.        Menjabarkan objek biologi dan tingkatan organisasi kehidupan

2.        Mencontohkan objek biologi dan tingkatan organisasi kehidupan

3.        Mengemukakan permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan

4.        Mengidentifikasikan permasalahan makhluk hidup pada berbagai tingkatan organisasi kehidupan tumbuhan dan hewan

Yuk, kita pelajari bersama materi “Ruang Lingkup Biologi” pada tautan berikut ini :

Rencana Belajar      Klik di sini

Buku                         Klik di sini

materi                       Klik di sini

IPA Terapan : Besaran Fisika dan Pengukurannya

Hallo sobat.

Bertemu saya pada pembelajaran pertama mata diklat IPA Terapan. Pada pertemuan kali ini kita akan mempelajarai Kompetensi dasar :

3.1. Menerapkan besaran Fisika

4.1   Mengukur besaran-besaran fisika yang digunakan di bidang pariwisata

 

Harapannya, setelah kalian mempelajari kompetensi dasar di atas, sobat dapat :

3.1.1.  Menjelaskan Pengertian Besaran dan Satuan

3.1.2   Mendeskripsikan  cara Menggunakan alat pengukur

3.1.3   Mendeskripsikan akurasi dan presisi alat pengukur

3.1.4   Mengamati adanya kesalahan pengukuran

3.1.5   Menerangkan penggunaan angka- angka penting dalam pengukuran

3.1.6   Menggunakan alat ukur yang tepat pada tiap pengukuran yang berbeda

3.1.7   Mengamati cara penggunaan beberapa alat ukur panjang, massa dan waktu yang ada di laboratorium

4.1.1. Mengukur besaran-besaran fisika yang digunakan di bidang pariwisata

 

Materi pembelajaran, dapat sobat pelajari pada tautan berikut ini 

Perencanaan Pembelajaran Klik di sini

Materi Klik Disini

Buku IPA Terapan Klik Disini

PKK Kelas XIII : KD 3.21. Riset Pengembangan Usaha

 Selamat pagi Sobat

Tahun ini merupakan tahun terakhir kalian melaksanakan pembelajaran di Prodi Kesehatan Hewan. Semoga pandemi ini segera berlalu dan kita bisa melaksanakan PKL. Selama kaliaan mengikuti PKL, kegiatan pembelajaran tetap dilaksanakan via daring, untuk itu saya harapkan kalian tetap fokus dalam melaksanakan pembelajaran.

Bersama saya, pada tahun pelajaran ini, kalian akan belajar materi “Produk Kreatif dan Kewirausahaan”. Materi kali ini, kita akan membahas Riset strategi pengembangan usaha.

Pada pertemuan kali ini kita akan mempelajari Riset pengembangan usaha. Sobat sekalian, sebelum sobat mendapatkan keuntungan ketahuilah Riset Pengembangan Usaha yang akan sobat uji sebagai pencarian target penjualan sobat. Dalam bisnis harus dilakukan penelitian terlebih dahulu tentang jenis usaha, pangsa pasar yang terjadi saat itu sehingga dalam proses usaha tidak akan terjadi masalah. Terkadang di dalam bisnis mengalami kendala ketika produk yang diluncurkan kepasaran ternyata tidak bisa bersaing dengan produk lainnya. Hal ini karena management tidak bisa melakukan riset pemasaran terlebih dulu. Riset sangat diperlukan dalam mengembangkan usaha. 

Target dan materi pembelajaran I dan II dapat sobat unduh pada tautan berikut

PERENCANAAN PEMBELAJARAN  Klik Disini

MATERI Klik Disini

PKK XI : SIKAP DAN PERILAKU WIRAUSAHA

 Selamat pagi sobat sekalian, semoga sobat dalam kondisi sehat. Dimanapun kalian berada, sobat wajib patuhi protokol kesehatan. Laksanakan 5 M, Memakai masker, Mencuci tangan pakai sabun dan air mengalir, Menjaga jarak, Menjauhi kerumunan, serta Membatasi mobilisasi dan interaksi. 

Pada  pembelajaran kali ini, saya akan menyampaikan materi "Sikap dan Perilaku Wirausaha". Materi ini kita rencanakan selesai dipelajari selama tiga kali pertemuan. 

 PERTEMUAN 1

1.     Mengidentifikasisikap dan perilaku wirausahawan

2.     Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sikap dan perilaku wirausahawan

3.     Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan sikap dan perilaku wirausahawan

4.     Mengomunikasikan proses dan hasil pemecahan masalah

 

PERTEMUAN 2

1.     Menyajikan sikap dan perilaku wirausahawan

2.     Menjelaskan pengertian kewirausahaan

3.     Memahami tentang wirausaha dan kewirausahaan

4.     Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha

5.     Mengidentifikasi perilaku wirausaha 

6.     Menganalisis karakteristik wirausahawan

 

PERTEMUAN 3

1.     Menganalisis kegagalan dan keberhasilan seseorang berdasarkan karakteristik wirausahawan

2.     Mempresentasikan  sikap dan perilaku wirausahawan

3.       Memperagakan Contoh wirausaha yang sukses karena keuletan, komitmen tinggi dan ketekunan

 

           Perencanaan Pembelajaran Pertemuan 1 - 3  Klik di sini

Untuk mempelajari materi di atas, silahkan sobat klik tautan di bawah ini

BUKU PKK Klik di sini

MATERI Klik di sini

 

 

 

 

biologi TUGAS I DAN II : SISTEM REPRODUKSI TUMBUHAN

Video : Jambu biji dapat berkembangbiak secara vegetatif, yaitu dengan cara cangkok

 WAKTU :

27 Januari 2021 sampai 10 Februari 2021

 

Secara umum reproduksi tanaman dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu reproduksi seksual (secara perkawinan) dan reproduksi aseksual (tanpa perkawianan). Reproduksi seksual disebut juga perkembangbiakan secara generative, sedangkan reproduksi aseksual disebut juga perkembangbiakan secara vegetative.

 

1.     Tuliskan tanaman yang ada disekitar rumah kalian, lalu identifikasi cara reproduksi tanaman tersebut. Tuliskan pada table di bawah ini.

 

No	Nama Tanaman	Reproduksi Vegetatif	Reproduksi Generatif
1	Jambu Biji	cangkok	menanam bijinya

 

2.      Selama kalian di rumah, silahkan kalian jalan-jalan ke pekarangan, sawah yang dekat dengan rumah. Bawa kamera kalian dan foto / video tanaman yang kalian lihat. Ceritakan nama tanaman serta cara perkembangbiakan tanaman tersebut dalam durasi 3 sampai 5 menit. Selanjutnya share di media social kalian dan gunakan sebagai story WA dan share ke WA saya dengancara (nama, no absen, link tugas).

BIOLOGI : SISTEM REPRODUKSI TUMBUHAN

Halo apa kabar, semoga kalian semua dalam kondisi sehat. Selama belajar di rumah, hal apa saja yang kalian lakukan untuk mengisi waktu luang. Adakah diantara kalian yang bercocok tanam?. Tanaman apa yang kalian suka?.

Pada musim penghujan ini, aneka jenis tanaman dibudidayakan masyarakat. Sebagai contohnya adalah mangga, padi, jagung, pisang, bawang merah dll. Dapatkah kalian menyebutkan cara perkembangbiakan tanaman-tanaman tersebut ?. 

Dalam melestarikan jenisnya, tumbuhan melakukan reproduksi. Reproduksi merupakan proses perkembang biakan tumbuhan atau pembentukan individu baru pada tanaman. Pada pertemuan ini, mari kita pelajari bersama Sistem Reproduksi Tumbuhan.

Video cara menanam rumput gajah 

Berdasarkan video di atas, dapatkah kalian menyebutkan cara perkembang biakan pada tanaman di atas?.

Kompetensi Dasar

3.6. Memahami  faktor – faktor yang mempengaruhi  proses pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup

4.6.  Menunjukan faktor- faktor yang mempengaruhi  proses pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan dan hewan agroteknologi

Materi lengkap silahkan baca dan  DOWNLOAD DI SINI

PKK XII TUGAS I DAN II : PAPARAN DESKRIPTIF, NARATIF, ARGUMENTATIF, ATAU PERSUASIF TENTANG PRODUK JASA

 

A.      Kompetensi Dasar

4.16   Menyusun paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa

B. Tugas

1.      Analisislah Langkah dalam pembuatan petshop yang mengacu pada :

No	Analisis	Kegiatan yang dilakukan
1.	Riset pasar
2.	Media Promosi yang digunakan
3.	Komunitas Pecinta Hewan
4.	Strategi Penataan/ display produk
5.	Layanan Konsultasi

 

2.      Buatlah paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif untuk mengembangkan usaha petshop

PKK XI TUGAS II : ANALISIS LEMBAR KERJA/ GAMBAR KERJA UNTUK PEMBUATAN PROTOTYPE PRODUK BARANG/ JASA

  

A.      Kompetensi Dasar

4.6     Membuat lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa

Pandemi belum berakhir, kalian dihimbau untuk menjaga jarak, memakai masker dan mencuci tangan pakai sabun. Pada pertemuan sebelumnya, kalian telah mengeksplorasi lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/ jasa dengan mengisi table lembar kerja.

Pada pertemuan kali ini, silahkan kalian melakukan obervasi di sekitar kalian (rumah, tetangga rumah) untuk menganalisis usaha / perernakan yang dimiliki.

 

LEMBAR OBESRVASI

Nama Pemilik Ternak  : 

Alamat                                    : 

Mulai berternak           :

Tanggal Observasi       :          

 

No	Uraian	Kondisi	Saran kamu
1	Ternak yang dipelihara
2	Jumlah ternak yang dipelihara
3	Kondisi ternak / Bibit ternak
4	Analisis Lokasi dan kebersihan Kandang
5	Jenis Makanan dan vitamin yang diberikan ternak
6	Kesimpulan yang dapat kalian ambil dari observasi yang telah dilakukan
7	Saran dan masukan kalian agar ternak tersebut bias menguntungkan